（ ）可以通过展示探索成果和交流经验，使学生整理和运用所学的知识,在学习小组中进行分享和交流,从而获得更多的知识,增长更多的经验。
A、观察法
B、成果展示法
C、档案袋评价法
D、小组评价法
发布时间：2023-07-26 09:06:41
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相关试题
- 1.（ ）可以通过展示探索成果和交流经验，使学生整理和运用所学的知识,在学习小组中进行分享和交流,从而获得更多的知识,增长更多的经验。
- 2.小组领导者可以运用开放式的提问，在获得更多信息的基础上进行澄清。
- 3.重申所学知识的重要性和应着重把握的要点，使学生能更加明确新知识的重点部分，及其地位、作用，以达到( )和( )的知识。
- 4.激发学生们学习的兴趣和对探索知识的渴求，才能真正提升课堂教学质量。
- 5.知识的价值在于流动和使用，( )能够实现知识在企业内传播和分享。
- 6.儿童在教师的支持、帮助下，围绕一个大家共同感兴趣的课题或者问题(论题)，以小组合作的形式，通过团体讨论、制定计划、实际探索、展示成果、分享交流等方式来获取知识、理解意义、建构认知属于（ ）活动。
- 7.学情分析是教师对学生整体情况进行评价和分析，包括学生的知识掌握情况、语言水平、（ ）、学习习惯和经验、兴趣动机和需求、态度和情绪状态、学习环境等方面。
- 8.员工不断学习，企业奖励进步，大家共同分享所学的知识并用所学知识创造新的商业机遇使每个人都受益，这一描述是()的企业文化。
- 9.现代教育需要学生的综合素质，综合运用所学知识解决问题的能力显得尤为重要。
- 10.在组织和知识管理中，知识可以分为（）
