对于率的标准化法的理解,不正确的是

A、不同的内部构成,其实质是除研究因素外的混杂因素
B、由于被比较因素会受到内部构成的影响,当两组资料的内部构成明显不同时,资料不具有可比性
C、标准化法的目的是均衡两组资料的混杂因素的影响水平,增强其可比性
D、校正后得到的总率能更好地反映实际水平
E、对同一组资料的几个样本率比较时应采用统一标准