简述与语文课程性质相关的语文学习特点。 
简述与语文课程性质相关的语文学习特点。
发布时间：2024-09-20 18:58:18
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- 1.简述与语文课程性质相关的语文学习特点。
- 2.语文学习具有重情感体验和感悟的特点，因而量化和客观化可以成为语文课程评价的主要手段。
- 3.课程标准对语文的课程性质和地位作了明确的界定，其中关于语文课程基本特点的表述错误的是（ ）。
- 4.“工具性”着眼于语文课程培养学生语文运用能力的和课程（）的特点；
- 5.着眼于语文课程培养学生语文运用能力的实用功能和课程的实践性特点。
- 6.下列对于语文课程的“综合性”和“实践性”理解正确的是( )A．语文课程的综合性体现在语文听、说、读、写的综合。B．语文课程的实践性指的是语文课程过程与方法维度的实践 。
- 7.《义务教育语文课程标准》中强调语文课程是一门
- 8.语文学习具有重情感体验和感悟的特点,因而量化和客观化可以成为语文课程评价的主要手段。A．正确B．错误
- 9.知识与能力是小学语文学习的重点，过程与方法是小学语文学习的基础，情感态度与价值观是小学语文学习的保证。
- 10.性格与语文学习的定义是
