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总结性评价,主要是根据教学的效果,对教师的教学设计、教学的组织和实施,以及各种教学活动进行分析和判断。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-07-25 23:59:48
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1.
总结性评价,主要是根据教学的效果,对教师的教学设计、教学的组织和实施,以及各种教学活动进行分析和判断。
2.
教学设计的五环节包括:教学内容分析、学生学情分析、( )、设计教学方案和反思评价教学。
3.
在教学设计中要分析教学对象,对教学对象主要要分析其()和()。
4.
如果教师只知道教学设计的一些技巧,而没有系统掌握教学设计,那么教师就不能真正理解和运用教学设计。
5.
有效教学策略即是教师自觉地对教学活动及其因素进行宏观与微观统一的计划.评价和调控,以追求最佳教学效率的计策和谋略,是教师有效教学的( )。
6.
教学设计的基本程序包括设计教学评价、制定教学策略、确定教学目标等。
7.
形成性评价,主要针对教学的组织和实施过程中,教师对生成的问题所采取应对的措施,进行的分析、判断和测评。
8.
教学设计就是对教学过程的设计。
9.
( )是对整个教学系统的规划,是教师教学准备工作的组成部分,是在分析学习者的特点、教学目标、学习内容、学习条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局,提出教学具体方案,包括一节课进行过程中的教学结构
10.
教师教学评价应以课堂教学和()评价为主。
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