在幼儿社会性发展中，教师可以通过何种方式来增强孩子的同理心（ ）。

A、限制孩子们的户外活动时间
B、教授孩子识别和命名情绪
C、强迫孩子参加不喜欢的活动
D、增加孩子的课业负担