下列课程评价方式侧重于评定学生在科学知识方面学习成就的高低或在认知能力方面发展
A、纸笔测验
B、表现性评价
C、综合性评价
D、档案袋评价
发布时间：2024-05-31 19:44:12
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- 1.下列课程评价方式侧重于评定学生在科学知识方面学习成就的高低或在认知能力方面发展
- 2.使用书面形式的测检工具，侧重评定学生在学科和认知方面学习成就高低的评价方式， 被称为( )。A、纸笔测验B、真实性评价C、实作评价D、表现性评价
- 3.（ ）是学生在完成学科课程学习后的学业成就表现。
- 4.( )是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。
- 5.分数是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。
- 6.实作评价指使用多种工具或形式,评定学生在实际情景下应用知识的能力,以及在情感态度和动作技能领域学习成就的一种评价方式。
- 7.多媒体学习的认知环节包含五个方面。
- 8.十三个方面成就
- 9.“十三个方面成就”。
- 10.（ ）是学生在进行桥梁设计时会应用到的科学知识。
