是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅
是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
A、斯金纳
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
发布时间：2024-06-27 10:18:16
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- 1.是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。A、斯金纳B、桑代克C、布鲁纳D、加涅
- 2.（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
- 3.（ ）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
- 4.桑代克的准备律与现代教育心理学中的()相一致。
- 5.在认知主义学习理论中最为重视的有( )A、布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论;B、布鲁纳的发现学习论、奥伯尔的意义学习论;C、桑代克的试误学习理论、奥伯尔的意义学习论;D、桑代克的试误学习理论、
- 6.美国心理学家（）将成就目标引入成就动机领域。A、罗杰斯B、班杜拉C、桑代克D、尼科尔斯和德韦克
- 7.在认知主义学习理论中最为重视的有A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论D.桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
- 8.在认知主义学习理论中最为重视的有A．布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论B．布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论C．桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论D．桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
- 9.桑代克的“试误学习”与斯金纳的操作条件反射的形成在实质上没有区别。
- 10.积极心理学之父是（ ）。
