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相关试题
- 1.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常勤于学习，开动脑筋，就能形成强烈而高尚的兴趣。
- 2.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常()，就能形成强烈而高尚的兴趣。
- 3.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（ ），就能形成强烈而高尚的兴趣。
- 4.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（），就能形成强烈而高尚的兴趣。
- 5.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（），就能形成强烈而高尚的兴趣
- 6.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（），就能形成强烈而高尚的兴趣。A、深入生活，参加实践B、深入研究，钻研理论C、勤于学习，开动脑筋
- 7.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常()，就能形成强烈而高尚的兴趣。A.深入生活，参加实践B.深入研究，钻研理论C.勤于学习，开动脑筋
- 8.专技天下: 创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（ ），就能形成强烈而高尚的兴趣。
- 9.专技天下: 创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（ ），就能形成强烈而高尚的兴趣。
- 10.创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常（)，就能形成强烈而高
