所谓教学难点，是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。
A、正确
B、错误
发布时间：2023-07-26 00:25:54
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜搜题库网 官方老师解答 )
答案：
相关试题
- 1.所谓教学难点，是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。
- 2.教学难点是根据学生对知识心理理解的便利与否以及学习活动的难易程度而确定的,确定难点应从知识的深度、教学的重点、学生的接受能力和学生的活动能力方面考虑
- 3.教学难点是根据学生对知识心理理解的便利与否以及学习活动的难易程度而确定的,确定难点应从知识的深度、教学的重点、学生的接受能力和学生的活动能力方面考虑。
- 4.所谓课程的教学重点，是指本课程中最基本、最重要的知识和技能。
- 5.对存货、应收账款及其他价值波动较大、不易监测、不易保管、不易变现或不易办理登记手续的质物应从严掌握。（）
- 6.教学难点是根据学生对知识心理理解的便利与否以及学习活动的难易程度而确定的，确定难点应从下列哪几个方面考虑。
- 7.教学难点是根据学生对知识心理理解的便利与否以及学习活动的难易程度而确定的，确定难点应从下列哪几个方面考虑。A．知识的深度B．学生的接受能力C．学生的活动能力D．关键性知识
- 8.讲课时，若患者对于部分重要内容不易理解时，应该采用的语言技巧()
- 9.对预备技能的分析是为了了解学习者是否已经掌握或部分掌握了教学目标中要求学会的知识和技能
- 10.一对一的课程，教学重难点是（ ）A.以本次课需要解决的任务为重点，以学生难以掌握的知识点为难点。B.以学生还未掌握的知识点为重点，以学生学习过程中的思维障碍为难点。
