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行动研究强调师生合作,也可建立教师与专家之间的联系。( )
A、正确;
B、错误
发布时间:
2024-04-10 13:12:14
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1.
行动研究强调师生合作,也可建立教师与专家之间的联系。( )
2.
教师合作强调教师之间的合作精神是教师专业团队工作的核心。
3.
有计划、有步骤的由教师或专家及研究人员合作,边研究边行动,以解决实际问题,提高教育教学质量为目的的科学研究方法是( )。
4.
研究工作可以在国外,也可长期或短期回国内进行,国家鼓励留学人员与国内企事业单位合作,在国内或国外建立合作研究开发基地。()
5.
师生交往主要指教师和学生在课堂上是否有多边、丰富、多样的信息联系与信息反馈。
6.
对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简单、灵活,具有预见性,并为学生中心。
7.
专家型教师与新手教师的区别
8.
新手型教师与专家型教师的区别。
9.
建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度,组织党员老教师、教学骨干与年轻教师()。
10.
专家责任不仅可以发生在有契约关系的当事人之间,也可以发生在第三人与提供服务的专家之间。( )
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