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赫尔认为( )A、原始内驱力B、生理内驱力C、继起内驱力D、心理内驱力
赫尔认为( )
A、原始内驱力
B、生理内驱力
C、继起内驱力
D、心理内驱力
发布时间:
2024-04-29 18:05:02
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1.
赫尔认为( )A、原始内驱力B、生理内驱力C、继起内驱力D、心理内驱力
2.
内驱力可以分成以下两种()。A、生理内驱力和社会内驱力B、生理内驱力和心理内驱力C、心理内驱力和社会内驱力D、正诱因和负诱因
3.
在赫尔的内驱力理论中,情境是[ B ]A、原始性内驱力B、继发性内驱力C、社会性内驱力D、群体性内驱力
4.
在赫尔的内驱力理论中,情境是( )。A、原始性内驱力B、继发性内驱力C、社会性内驱力D、群体性内驱力
5.
(多项选择题)(每题 1.00 分)赫尔提出的内驱力包括( )A、原始性内驱力B、一般内驱力C、特殊内驱力D、固有内驱力E、继发性内驱力
6.
赫尔提出的内驱力包括()A.原始性内驱力B.一般内驱力C.特殊内驱力D.固有内驱力E.继发性内驱力
7.
内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为,机体的需求产生内驱力,内驱力激起有机体的行为。在赫尔的理论中,内驱力主要有两种,分别是()。
8.
内驱力降低理论是美国心理学家赫尔提出的一种动机理论。他认为,机体的需求产生内驱力,内驱力激起有机体的行为。
9.
简述心理内驱力与生理内驱力的异同。
10.
青年期()内驱力是学生学习的主要动机。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、社会发展的内驱力E、学习内驱力
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