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在设计同伴互评活动时,教师需要知道并了解不同阶段需要向学生提供的支持和帮助,从而更加全面合理地设计同伴互评活动。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2024-06-16 17:28:46
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1.
在设计同伴互评活动时,教师需要知道并了解不同阶段需要向学生提供的支持和帮助,从而更加全面合理地设计同伴互评活动。
2.
在慕课同伴互评活动的作业提交阶段,提交截止日期之前学生可以多次提交或者保存草稿,并能看到其他同学的作业。
3.
在合作学习教学策略中,教师的主要任务是设计教学活动、预计教学可能发生的困难、帮助学生分组、观察学习活动的进行以及协助学生解决问题 。
4.
患者活动时既需要帮助,也需要设备和器械。属于机体活动功能的
5.
在合作学习教学策略中,教师的主要任务是A.设计教学活动B.预计教学可能发生的困难C.帮助学生分组D.观察学习活动的进行E.协助学生解决问题
6.
教师在设计基于课程标准的教学活动时,应考虑哪些因素?()
7.
在设计基于课程标准的教学活动时,教师首先应考虑的是?()
8.
“制作一盏创意灯”的活动设计,学生需要画出创意灯的设计方案,学生的画图能力与( )分不开。
9.
心理活动课更加注重“活动”的设计,内容多以活动为主。
10.
作为教师的我们在面对学生时需要?( )
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