高等学校职能的产生与发展，其规律有（ ）。

A、培养人才，发展科学，社会服务的重要性跟产生的顺序一致
B、培养人才，发展科学，社会服务的重要性跟产生的顺序不一致
C、发展科学，培养人才，社会服务的重要性跟产生的顺序一致
D、培养人才，社会服务，发展科学的重要性跟产生的顺序一致