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“发现事物之间的相互关系和联系,从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知( )层次学习目标的定义。
A、分析
B、理解
C、创造
D、应用
发布时间:
2024-09-28 23:36:17
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1.
“发现事物之间的相互关系和联系,从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知( )层次学习目标的定义。
2.
“发现事物之间的相互关系和联系,从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知( )层次学习目标的定义。A.分析B.理解C.创造D.应用
3.
“发现事物之间的相互关系和联系,从而创建新的思想和预测可能的结果”属于布鲁姆认知( )层次学习目标的定义。A.分析B.理解C.创造D.应用
4.
( )思想是通过将这些弱学习器的偏置和/或方差结合起来,从而创建一个强学习器,从而获得更好的性能。
5.
布鲁姆等教育学家对认知领域目标从低到高的顺序分成6层,最高层次是( )。
6.
一般认为,注册会计师审计的目标的层次为( )。
7.
一般情况下,我们认为深度学习、机器学习和人工智能之间的层次关系为()。
8.
下列属于描述技能性学习目标的行为动词是()
9.
()坚持协调发展和统筹兼顾,体现了唯物辩证法关于事物之间普遍联系、辩证统一的基本原理
10.
真理和谬误之间的相互关系是:
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