儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是
A、婴儿期
B、幼儿期
C、学龄前期
D、学龄期
E、青春期
发布时间：2023-07-26 01:53:06
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜搜题库网 官方老师解答 )
答案：
相关试题
- 1.儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是 ( )
- 2.儿童不知道患病的原因，常把两个不相关的事物赋予因果关系，认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因，此年龄阶段是
- 3.辩证唯物法认为，事物的（)是事物自身运动的源泉和动力，是决定事物发展的一个根本的原因。
- 4.儿童只能协调知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示,是( )
- 5.儿童只能协调知觉和动作活动,在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示,是在()
- 6.儿童只能协调知觉和动作活动，在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示，是在（）。
- 7.病人把自己过去看过的或听到的,或自己在梦中体验过的事物的回忆,当成是自己实际的体验过的事物,此种记忆障碍,我们称之为()
- 8.辩证唯物主义认为事物的联系是事物本身所固有的。
- 9.辩证唯物主义认为事物发展的规律是
- 10.1、根据意思写出相应的词语：对外界事物或自己的言行密切注意,以免发生不利或不幸的事情.
