经仔细询问病史后，同学和老师均反映患者近两月来与班上同学多次发生冲突，起因是患者认为同学在背后说他坏话。此次撕坏同学卷子，把水泼在同学头上就是认为对方说了他的坏话。患者经常一个人发呆，不与人来往，有时独自发笑、自言自语。家人诉患者病前无任何躯体症状。其叔叔有精神异常史，诊断不详，10年前自杀身亡。此患者最可能的诊断是
A、适应性障碍
B、抑郁症
C、精神分裂症
D、应激性精神障碍
E、分裂样精神病
发布时间：2024-11-15 16:16:24
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- 1.经仔细询问病史后，同学和老师均反映患者近两月来与班上同学多次发生冲突，起因是患者认为同学在背后说他坏话。此次撕坏同学卷子，把水泼在同学头上就是认为对方说了他的坏话。
- 2.[假设信息]经仔细询问病史,同学和老师反映患者两个月前与班上两个同学发生争吵打斗,起因是患者认为他们在背后说了他的坏话,此后,患者经常发呆,喜欢伏在桌子上,行为孤僻,不与人来往,有时独自发笑,有时似在倾听沉思
- 3.患者系大学生，半年他常去图书馆看书，发现一女同学也在看书，认为对方对自己有好感
- 4.[假设信息]该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ:103,老师补充:该同学父母离异,家庭教育不力,虽然老师都感觉他很聪明,但是他学习上不投入,上课开小差,东张西望,搞小动作,惹周围同学,有时下座位去惹人家
- 5.近半年来不愿与人来往,初时认为同学议论自己、瞧不起自己,学习成绩下降,后发展至不出门,觉得紧张害怕,担心有人害。此患者最可能的诊断是
- 6.患者近2月来一直听到同学对自己的行为评头论足,有时还听到有人要谋害他,但其周围的人却均未听到。该患者的症状是()
- 7.患者男,23岁,大学生.半年来常去图书馆看书,发现一女同学也在看书,认为对方对自己有好感,主动写信表示自己爱慕之心,但遭到拒绝,并将信退回.患者认为对方是在考验他,故又多次写信给这位女同学,但对方均未理睬
- 8.患者，男，16岁，高中生，在学校寄宿，半年来学习成绩明显下降，多门不及格，期间几次打电话给父母诉心情不好井有哭泣，要求终止学业，后经家长、老师开导后勉强继续学习。
- 9.半年来常去图书馆看书,发现一女同学也在看书,认为对方对自己有好感,主动写信表示自己爱慕之心,但遭到拒绝,并将信退回。
- 10.半年来常去图书馆看书,发现一女同学也在看书,认为对方对自己有好感;主动写信表示自己爱慕之心,但遭到拒绝,并将信退回。
