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新课程标准遵循学生(),加强一体化设置,促进() ,提升课程( ) 和系统性。
A、
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B、
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C、
科学性
D、
综合性
发布时间:
2024-09-22 22:21:01
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1.
新课程标准遵循学生 ,加强一体化设置,促进 ,提升课程 和系统性。
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新课程标准遵循学生(),加强一体化设置,促进() ,提升课程( ) 和系统性。
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新课程标准遵循学生 ,加强一体化设置,促进 ,提升课程 和系统性。
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新课程标准增强了( ) 的情境性和实践性,促进 ( )变革。
5.
《语文课程标准(2011)》提出课程评价应注意加强( )促进学生主动学习。
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新课程标准增强了 的情境性和实践性,促进 变革。
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培训课程开发要遵循一致性原则、系统性原则、()原则、操作性原则和针对性原则。
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新课程改革倡导的课程评价( )。
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高校课程设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是( )。
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普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。
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