多元智能理论对思想政治课教学的启示:
A、学校里不存在差生;
B、教师对学生就要“正视差异、尊重差异、善待差异”;
C、评价一个学生应该从多元的角度,发现学生的智能所长;
D、发现每一位学生都是这个世界的唯一
发布时间:2025-01-05 15:14:14
A、学校里不存在差生;
B、教师对学生就要“正视差异、尊重差异、善待差异”;
C、评价一个学生应该从多元的角度,发现学生的智能所长;
D、发现每一位学生都是这个世界的唯一