学前儿童最初认识物体的量的特征是通过( )进行的。A、感知B、测量C、讲解D、演示
学前儿童最初认识物体的量的特征是通过( )进行的。
A、感知
B、测量
C、讲解
D、演示
发布时间：2024-09-03 02:44:00
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