概念期的学习现象是把知觉信息予以类化。经过存同去异的抽象作用而产生高层次的知识,之后可以用原理原则等概念来驾简驭繁,组成有系统的认知。 A、正确B、错误 发布时间:2023-07-25 19:45:24