根据本课程,“KPT”实施第二步是鼓励成员间相互提问，用（ ）层层追问，直到查找到问题症结。
A、为什么
B、还有
C、如何
D、怎样
发布时间：2023-08-03 14:36:34
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- 1.根据本课程,“KPT”实施第二步是鼓励成员间相互提问，用（ ）层层追问，直到查找到问题症结。
- 2.根据本课程,“KPT”实施第二步是每位组员依次进行发言，阐述自己观点及理由，此时是（ ）状态。
- 3.根据本课程，“KPT”实施过程主要有（ ）三种状态。
- 4.根据本课程,“KPT”活动频度( )一次。
- 5.根据本课程，KPT工作法中“P”的含义是（ ）。
- 6.根据本课程，KPT工作法中“T”的含义是（ ）。
- 7.根据本课程，KPT工作法中“K”的含义是（ ）。
- 8.根据本课程，“KPT”实施过程第三步，组员进行集思广益，对工作中发现的问题逐一（ ），优选出最优（ ），共同制定（ ）。
- 9.根据本课程，“KPT”工作法是一种通过（ ）来改善工作的方法。
- 10.根据本课程,通过小组形式的“KPT”实践，让工作中存在的问题得以充分暴露，并找到问题最佳解决策略，促进“五小”活动达成共识，目标一致。
