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从民主管理的理念来看,低年级班主任应该是班级管理的“领导者”,全体低年级学生则成为( )。
A、执行者
B、监督者
C、决策者
D、执行者与监督者
发布时间:
2024-10-12 14:12:18
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1.
从民主管理的理念来看,低年级班主任应该是班级管理的“领导者”,全体低年级学生则成为( )。
2.
班级文化是低年级学生成长所不可或缺的重要载体,班级文化从本质上来看属于班级的灵魂,班级文化属于一门( )。
3.
针对低年级班主任在班级管理中面临的挑战,提出以下解决策略( )。
4.
班级纪律管理中,为了培养学生的自律性,班主任可以?()
5.
班主任是班级管理的核心人物,及时获取有关班级管理的信息是班主任管好一个班级的关键。
6.
班主任应该鼓励学生参与班级管理,培养他们的责任感和自我管理能力。
7.
班主任承担着班级管理和教育学生的任务,师生之间直接的人际沟通是班主任工作的基本形式。
8.
在班级管理中,班主任应秉持公平、公正、公开的原则,对待每位学生一视同仁。
9.
班级规则应该由班主任单方面制定,学生只需遵守。
10.
班级管理最需要班主任的哪种素养( )。
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