美国国家工程院和国家研究理事会在《K-12阶段STEM整合：现状.前景和研究议程》报告中将（ ）列为影响基于整合学科的STEM教育实施的第一要素。
A、教学目标
B、教学设计
C、教学活动
D、教学环节
发布时间：2024-10-12 14:12:14
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜搜题库网 官方老师解答 )
答案：
相关试题
- 1.美国国家工程院和国家研究理事会在《K-12阶段STEM整合：现状.前景和研究议程》报告中将（ ）列为影响基于整合学科的STEM教育实施的第一要素。
- 2.厘清STEM课程整合的（ ），对整合性STEM课程特征进行理论构建，从课程与教学整合的角度，为我国STEM课程整合、教学实施和课程支持提供本土化特色发展的可能行动路径。
- 3.STEM教育倡导（ ）。
- 4.stem这个首字母缩略词来源美国国家科学基金会指出。代表三个学科领域。
- 5.STEM是一项（ ）的教育。
- 6.STEM教育愿景的实现程度，首先取决于STEM（ ）的落实程度。
- 7.STEM教育的特点具体表现在：（ ）。
- 8.STEM课程内容体现在（ ）教育的融合。
- 9.STEM教育倡导多学科融合.注重创新精神和实践能力培养，已在世界范围内成为引领科技发展和人才培养的新潮流，许多国家都将推动STEM教育改革提升到关乎国家安全.科技水平和社会经济发展的国家战略高度。
- 10.STEM教育在实施的过程中通常采用基于真实情境、基于问题解决的方式进行，科学知识与工程设计的学习以问题和活动的设计展开。
