在促进幼儿社会性发展的过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()
A、行为练习法
B、角色扮演法
C、游戏法
D、移情训练法
发布时间：2023-08-16 21:35:58
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜搜题库网 官方老师解答 )
答案：
相关试题
- 1.在促进幼儿社会性发展的过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()
- 2.在促进幼儿社会性发展的过程中，教师应该如何与家长合作（ ）。
- 3.为了促进幼儿的社会性发展，教师应该鼓励孩子（ ）。
- 4.幼儿社会教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会认知，激发幼儿的社会情感，培养幼儿的社会行为为主要内容的教育。
- 5.教师可以采取哪些措施来促进幼儿的社会性发展（ ）。
- 6.学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和
- 7.在促进幼儿社会性发展中，教师扮演的关键角色是（ ）。
- 8.幼儿园教师在促进幼儿社会性发展中起着次要作用。
- 9.为了促进幼儿的社会性发展，教师需要经常改变教室的布置。
- 10.为了支持幼儿的社会性发展，教师可以（ ）。
