下列哪些属于女性气质文化在学校教育方面的特点？

A、倾向于抬高自我，自我评价更高。
B、中等水平的学生被视为标准。
C、在评价学生方面，更注重学生的社会适应。
D、在教师的性别方面，女性教年幼的孩子、男性在高等教育中工作是更为常见的。