幼小衔接过程中，小学方面应该（ ）
A、了解低年级小学生的身心特点，提高教师的幼小衔接意识
B、适当调整低年级的课程设置和制度设置
C、采用多种教学方法，调动小学生的学习积极性
D、增加作业负担，强化练习
发布时间：2024-06-19 21:14:16
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- 1.幼小衔接过程中，小学方面应该（ ）
- 2.幼小衔接，是从幼儿入园开始，一直持续到小学一年级全学年的长期过程。
- 3.幼小衔接主要指幼儿园与（ ）两个教育阶段的衔接。
- 4.幼小衔接教育的实质问题是（ ）。
- 5.下列有关幼小衔接的说法,正确的是（ ）。
- 6.下列关于幼小衔接的说法，正确的是（ ）
- 7.下列关于幼小衔接的说法,正确的是
- 8.幼小衔接工作应在大班下学期进行的突击训练。
- 9.一般认为，幼儿园大班第二学期和小学一年级第一学期是儿童从学前儿童转变为学龄儿童的过渡期，故幼小衔接工作也主要是在这一阶段进行。
- 10.把幼小衔接作为重要内容渗透到各领域的教育活动当中，并融入一日生活。可以适度教一些小学会涉及的内容，让幼儿提前适应小学生活。
