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美国心理学家桑代克认为学习的实质在于
美国心理学家桑代克认为学习的实质在于
发布时间:
2024-12-17 23:46:17
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1.
美国心理学家桑代克认为学习的实质在于
2.
美国心理学家()将成就目标引入成就动机领域。A、罗杰斯B、班杜拉C、桑代克D、尼科尔斯和德韦克
3.
下列不属于桑代克提出的学习定律的选项是
4.
桑代克根据其实验提出的主要学习定律有。
5.
下列不属于桑代克根据其实验提出的主要学习定律的是()。
6.
提出强化作用的代表人物是() A桑代克
7.
在认知主义学习理论中最为重视的有( )A、布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论;B、布鲁纳的发现学习论、奥伯尔的意义学习论;C、桑代克的试误学习理论、奥伯尔的意义学习论;D、桑代克的试误学习理论、
8.
在认知主义学习理论中最为重视的有A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论D.桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
9.
在认知主义学习理论中最为重视的有A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论D.桑代克的试误学习理论、斯金纳的强化学习理论
10.
美国心理学家保罗·艾克曼主要研究
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