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在教学中,教师应该将《课程标准》的阶段目标,继续加以细化和具体化,而不是在每堂课都笼统地把《课程标准》的言辞挂在教案纸上。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-07-25 23:52:42
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1.
在教学中,教师应该将《课程标准》的阶段目标,继续加以细化和具体化,而不是在每堂课都笼统地把《课程标准》的言辞挂在教案纸上。
2.
每堂课设计3个教学目标为宜
3.
教师在设计基于课程标准的教学活动时,应考虑哪些因素?()
4.
在设计基于课程标准的教学活动时,教师首先应考虑的是?()
5.
教学评价在基于课程标准的教学中具有哪些作用?()
6.
教师在设计教学评价时,应如何确保其与课程标准的一致性?()
7.
学科课程标准在教学设计中的主要作用是?()
8.
教师在设定教学目标时,应该以课程标准为基准、以教材为依托,以学情为基础。
9.
教学评价在基于课程标准的教学中具有诊断、反馈和激励等多重功能。
10.
教学评价在基于课程标准的教学中只关注学生的学习结果。
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