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无用设计强调那些看似无用的想法可以转换成( )产品,而设计本身变成一个有趣且有意义的过程。
A、有趣的
B、设计过的
C、富含想象力的
D、无用的
发布时间:
2023-07-26 05:41:31
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1.
无用设计强调那些看似无用的想法可以转换成( )产品,而设计本身变成一个有趣且有意义的过程。
2.
从教学设计过程本身看,教学设计过程是一个系统。
3.
无用设计理念的设计方法就是设计者避开废弃产品原有核心因素的影响,或者转变产品原有的核心竞争力,通过原有( ),使其具有更广阔的弹性和伸缩性,产生新的价值。
4.
过程FMEA假定所设计的产品能满足设计要求。()
5.
所谓整顿就是区分有用和无用的东西,然后将无用的东西清除出现场,现场只留下有用的东西。()
6.
教学设计是一个()的过程
7.
把一个好的想法变成现实就是一个项目。
8.
在生活实际中,产品的开发只与设计有关,只要想法正确,设计出众,产品就可以生产制造,就会受欢迎。
9.
教学设计是一个系统化的过程
10.
防错是为防止制造不合格产品而进行的产品和制造过程的设计及开发。
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