处于( )儿童的主要特征是获得了守恒概念,思维具有可逆性,可以进行逻辑运算,但仍需要具体事物的支持。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 发布时间:2023-07-25 18:37:36