在对糖尿病患者进行教育需求评估时，以下不是考虑的主要内容的是

A、患者糖尿病的相关知识水平
B、患者的学习能力
C、糖尿病患者所处的环境
D、应当采用什么药物进行治疗
E、患者对健康教育的态度