传统的听评课的不足，体现在（ ）。
A、听课，无合作的任务，无明确的分工
B、评课，无证据的推论，基于假设的话语居多
C、听评课，无研究的实践，应付任务式的居多
D、以上都包括
发布时间：2023-08-08 13:23:59
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