语文课程学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生语文学业成就具体表现特征的整体刻画。
A、正确
B、错误
发布时间：2024-10-12 14:10:47
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- 1.语文课程学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生语文学业成就具体表现特征的整体刻画。
- 2.化学学业水平考试的主要目的是评价学生的化学学科核心素养的发展状况和学业质量标准的达成程度，这是区别于传统考试的重要特征。
- 3.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。（ ）
- 4.语文素养是以语文知识为核心的综合素养。
- 5.学业质量标准明确将学业质量划分为不同水平，并描述了不同水平学习结果的具体表现。
- 6.学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反应素养要求。
- 7.评价内容应以课程目标、课程内容和学业质量标准为依据，结合具体的教学内容，以生物学概念、重要概念等骨干知识为依托，检测学生生物学( )的发展水平。
- 8.( )是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。
- 9.学业质量标准是依据生物学核心素养中的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的四个维度及其划分的水平，结合必修课程和选修Ⅰ课程的重要概念、方法等对学生学习相应的课程后所表现出的核心素养水平的描述。
- 10.语文学业质量有三个维度：积累与整合、发现与领悟、应对与交流。
