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学科核心素养要重视学生学习策略的培养和思维品质的提升,带领学生分析文本、引导学生对文本话题进行横向和纵向探究。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-08-08 12:08:29
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1.
学科核心素养要重视学生学习策略的培养和思维品质的提升,带领学生分析文本、引导学生对文本话题进行横向和纵向探究。
2.
提高文本解读的能力,是基于语篇内容培养学生学科核心素养,提高课堂教学失效和学生学习质量的关键。
3.
评价反馈的目的是为学生创造活动的环境和条件,培养学生学习的兴趣和情感,强调学生能力提升和素养培养;同时教师需要给自己创造机会和平台提升学科素养水平
4.
我们的根本目的是培养学生学科核心素养
5.
英语学科素养强调培养学生( )。
6.
( )是改变英语教学方式、培养学生学科核心素养的关键途径。
7.
启发式教学的实质是引导学生主动积极思考,促进学生深度学习,培养高阶思维,挖掘思维潜能。
8.
学科核心素养是指学生通过某学科的学习而逐步形成的( )。
9.
教师在教学时要运用多种方式、方法,引导学生自主学习、合作学习和探究学习。
10.
教师提高自己的语篇研读能力是培养学生英语学科核心素养、提高课堂教学实效、实现学生深度学习的关键。
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