专技天下
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- 合理的知识结构在于既能满足专业和社会生活的需要，又有自己的独特之处。但总的要求应该是:()。
- 创新能力是人的()及智慧的统一与结合。
- 创新意识和创新精神是一种()的心理状态和思想意识。它们是创新活动的前提。
- 创新的兴趣和好奇心不是天生的，而是可以培养、改变的，只要专业技术人员经常()，就能形成强烈而高尚的兴趣。
- 创新观念产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。
- 通过质疑寻求新的思路，这是开展发散思维训练、培养创新思维品质的要领之一。
- 运用立体思维进行创新，关键是要善于突破正、负的框框限制，有意识地从上下左右、四面八方各个方向去考虑问题，也就是要“立起来思考”。从垂直、侧向等多方向拓展思维空间，让思维的视野更加开放。
- 创新能力是由一般()和非智力因素这几大要素构成的。这些要素相互作用、相互影响，决定了创新能力的总水平。
- 创新技法是()的总称。做任何工作都有规律和方法可循，创新和发明创造也是如此，同样有规律可循，有方法可用。
- 专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中，不断()。
