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全国企业员工全面质量管理知识竞赛
全国企业员工全面质量管理知识竞赛主要内容包括全面质量管理相关理念、方法和工具的有关知识以及其他质量管理应知应会的内容。全国企业员工全面质量管理知识竞赛的重要性主要体现在以下几个方面:1、提高员工素质。 2、增强企业竞争力。 3、促进企业可持续发展。 通过竞赛,员工可以学习和掌握全面质量管理的知识和技能,提高自身的素质和管理能力,这将有助于企业提高整体竞争力,实现可持续发展。
在质量管理中,致力于制定质量目标并规定必要的运行过程和相关资源以实现质量目标的活动是()。
产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响到最终产品的质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和活动,这反映了全面质量管理的()的质量管理思想。
PDCA循环的四个阶段中,D阶段是()。
()是质量管理的一部分,它致力于增强满足质量要求的能力。
()阶段质量管理的重点主要是通过生产工序控制以确保产品质量符合规范和标准。
()在1961年首次提出全面质量管理的概念。
现在质量管理已进人全面质量管理阶段,因此,不再需要质量检验阶段和统计质量控制阶段的理论和方法。
质量保证致力于提供质量要求会得到满足的信任,就是保证质量。
泰罗1875年提出科学管理理论,提出按照职能进行合理分工,并将质量检验作为一项管理职能从生产过程中分离出来。
质量改进应是全员参与、全组织和全过程开展的活动。
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