教师想了解建构区幼儿的游戏情况，一般使用
A、扫描法
B、定点法
C、追踪法
D、图示法
发布时间：2024-06-08 14:07:33
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- 5.如果想了解建构区幼儿游戏情况，可以使用（ ）进行观察
- 6.如果想了解建构区幼儿游戏情况，可以使用（ ）进行观察
- 7.当教师想要了解班级内建构区的幼儿游戏情况,则可采用( )进行观察
- 8.当教师想要了解班级内建构区的幼儿游戏情况，则可采用（）进行观察。
- 9.教师通过在建构区张贴图形模板图示、建构步骤，对幼儿的游戏起到启发提醒的作用，这是（）。
- 10.当教师想要了解全班幼儿的游戏基本情况，则可采用（ ）对幼儿游戏进行观察。
