知识创造与经营的价值可以从（ ）、科学——人文、利己——利他等维度判断。
A、商业——公益
B、经营——非经营
C、有益——有害
D、好奇心——探险
发布时间：2023-07-25 18:47:25
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- 1.知识创造与经营的价值可以从（ ）、科学——人文、利己——利他等维度判断。
- 2.在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。
- 3.在科学——人文价值不平衡时，（ ）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。
- 4.明末清初的山西票号，通过“（ ）”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
- 5.明末清初的山西票号，通过“（ ）”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。
- 6.对于从什么角度来判断知识的价值，科学人事更具有经验。
- 7.职业义务具有利他性，职业权力具有利己性。
- 8.知识的经营并非只是被动地经营已经存在的知识，经营知识的知识往往也会对知识创造的方向起着重要的引导作用，尤其在企业的知识创造过程中，往往是经营性知识与知识的创造过程相融合。
- 9.经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。
- 10.经营知识可以理解为知识的（ ）实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。
