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相关试题
- 1.博士后研究人员作为国家有计划、有目的培养的（）青年人才。
- 2.博士后研究人员作为国家有计划、有目的培养的高层次创新型青年人才，在站期间是具有固定性的科研人员。
- 3.博士后研究人员作为国家有计划、有目的培养的高层次创新型青年人才，在站期间是具有固定性的科研人员。答案：
- 4.充分发挥（）在博士后研究人员招收培养中的主体作用。
- 5.根据《人力资源社会保障部财政部关于完善事业单位高层次人才工资分配激励机制的指导意见》规定，对中国科学院院士、中国工程院院士、国家人才计划引进人才，全时全职承担国家关键领域核心技术攻关任务的团队负责人，以及事业单位聘用的
- 6.博士后研究人员的研究成果归属( )
- 7.发挥博士后合作导师在博士后研究人员（）等方面的作用。
- 8.实施高层次人才特殊支持计划，培养开发等领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才（）
- 9.博士后制度是我国培养高层次创新型青年人才的一项重要制度，自1990年建立以来，培养了一批高层次创新型人才。
- 10.博士后制度是我国培养高层次创新型青年人才的一项重要制度，自1990年建立以来，培养了一批高层次创新型人才。答案：
