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在培育理性精神过程中,应该引导学生思考,以质疑和反思形成和深化认识。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-07-26 00:57:34
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1.
在培育理性精神过程中,应该引导学生思考,以质疑和反思形成和深化认识。
2.
科学精神是指主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
3.
在培育法治意识的过程中,要引导学生理解和学会用法律维护自己的尊严,理解法律对学生的规范和保护作用。
4.
在培育公共参与的过程中,应该突出责任教育,让学生通过学会担当,学会勇于和善于承担责任。
5.
通过课堂评价,教师根据学生在学习过程中的表现及时提供反馈与帮助,并持续反思和改进教学,服务学生核心素养的形成与发展,推动( )。
6.
提问过程中,以下做法不利于学生思考的是( )。
7.
企业新型学徒制不仅仅培养学生用得上的知识和技能,更重要的是通过教育教学实践,培育学生和教师们的“( )精神”。
8.
真理和价值在认识和实践中是相互制约相互引导相互促进的
9.
真理和价值在认识和实践中是相互制约、相互引导、相互促进的。
10.
质疑思维最可贵的精神是它的( )、( )、( )、( )和规律性。
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