推进师德师风建设，要引导教师争做有（）的好老师。
A、理想信念
B、道德情操
C、扎实学识
D、扎实学识
发布时间：2023-07-26 01:44:08
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- 1.推进师德师风建设，要引导教师争做有（）的好老师。
- 2.推进师德师风建设。要强化（），注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型。
- 3.强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。属于以下哪项措施？
- 4.根据加强师德师风建设的总体要求，把()作为评价教师队伍素质的第一标准。
- 5.新时代师德师风建设的实现机制主要包括（ ）。
- 6.推进师德师风建设。把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的重要标准。
- 7.加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。推进（ ），建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。
- 8.办好人民满意的教育。……加强师德师风建设，培养（ ）教师队伍，弘扬（ ）社会风尚。推进教育（ ），建设全民（ ）的学习型社会、学习型大国。
- 9.《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，把师德师风作为评价教师的基本要求。
- 10.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出，要定期开展教师思想政治轮训，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
