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教师应根据学生的兴趣爱好、学习风格、学业成绩、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导,不能千篇一律。
A、正确
B、错误
发布时间:
2023-07-26 00:00:13
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1.
教师应根据学生的兴趣爱好、学习风格、学业成绩、特长与潜能等对学生进行有针对性的指导,不能千篇一律。
2.
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩是教师的法定义务。
3.
说学生要说学生的( )与生活经验、( )和学习风格。
4.
学生需要使用显微镜对不易观察的物体进行观察,在观察之前教师需要指导学生学习显微镜的使用。
5.
教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断学生的学习状况的评价属于( )。
6.
学生回答问题后,教师给学生指导不适当的是( )。
7.
党史学习教育工作的开展不能急于求成,要注重对学生进行( )。
8.
教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是( )。
9.
在组织学生进行“显微镜中的世界创想画”活动之前,科学教师需要和( )老师进行沟通,了解孩子的学习情况,进而更好地指导学生的学习活动。
10.
聚焦“课后服务”,体育教研组教师从教师特长与学生需求出发,设计集( )为一体的“课后服务”新体系。
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