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( )是研究教育规律的各门教育学科的总称。
A、教学研究
B、学生研究
C、教育科研
D、校长研究
发布时间:
2023-08-08 13:21:42
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1.
( )是研究教育规律的各门教育学科的总称。
2.
学科渗透指将某个主题教育内容渗透到各门学科之中,通过各门学科课程化整为零的实施教育。
3.
教育学的研究任务是教育规律( )
4.
以教育现象为研究对象,探索教育规律的科学是()。
5.
教育学研究的主要任务是()A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题
6.
教育叙事研究兴起正是教育研究发生范式转变的时期,即由研究普适性的教育规律转向寻求情境化的教育意义。
7.
教育叙事研究,是对教育生活中富有价值的教育事件和具有意义的教育现象的描述与揭示,是以多种学科理论及研究方法为基础形成的一种研究方法。
8.
选题是教育研究的第一步,也是教育研究的重要环节。
9.
生命教育是由“死亡教育”演变成的一门教育学分支学科。
10.
《教育研究》、《教育评论》、《教育理论与实践》、《教育研究与实验》等等,属于( )。
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