心理健康课的设计可以完全按照固定的教材和教案进行，无需考虑学生的实际情况和反馈。
A、正确
B、错误
发布时间：2024-10-12 14:30:00
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相关试题
- 1.心理健康课的设计可以完全按照固定的教材和教案进行，无需考虑学生的实际情况和反馈。
- 2.在设计心理健康课时，教师可以完全按照自己的想法来安排课程，不需要考虑学生的意见和需求。
- 3.心理健康课的设计应注重学生的情感体验和实际操作，而不仅仅是知识的传授。
- 4.教学设计之前要研读课标、钻研教材、了解学生。
- 5.教师在课堂上可以随意表达个人观点，无需考虑其可能对学生的影响。
- 6.在心理健康课中，通过引导学生进行自我探索和反思，可以帮助他们更好地了解自己的内心世界。
- 7.在心理健康课中，通过角色扮演和小组讨论等活动，可以更有效地促进学生的心理成长和自我认知。
- 8.心理健康课中，为了有效促进学生的参与和投入，哪种教学方法更为适宜？（）
- 9.心理健康课的设计应主要围绕教师的兴趣和专长，以确保教学质量。
- 10.劳动课程的评价应完全基于学生的劳动成果，无需考虑其他因素。
