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为了让幼儿的规则意识与创造性同步发展,每次游戏活动结束时,简单的( )幼儿在活动中遵守规则的情况是很有必要的。
A、批评
B、表杨
C、总结
D、讲评
发布时间:
2024-10-10 12:58:24
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1.
为了让幼儿的规则意识与创造性同步发展,每次游戏活动结束时,简单的( )幼儿在活动中遵守规则的情况是很有必要的。
2.
保教人员在教学活动中要关注每位幼儿的活动,要给予幼儿及时的表扬和鼓励,让幼儿乐于参与到教学活动中,让幼儿充分地表现他们的( )
3.
关于创造性游戏与规则性游戏的共同点和区别,说法不正确的是()。
4.
在科学活动中,幼儿的操作活动与简单摆弄的最主要的区别在于( )。
5.
结构游戏是幼儿游戏活动中最常见的一种形式,也是幼儿最感兴趣的游戏活动之一。
6.
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩,最适宜的方法是:
7.
幼儿规则游戏的基本特征是( )。
8.
在安吉游戏课程中,基于游戏生成的让幼儿用绘画的方式来表征游戏经历和体验的教学活动被称为( )。
9.
幼儿规则游戏的结构要素包括( )。
10.
5.教师通过与幼儿共同游戏的方式介入幼儿游戏,为幼儿的游戏提供帮助。这种游戏指导方式是( )
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