一般认为，儿童游戏过程中游戏动机的实现，即满足了儿童的()
A、认知需要
B、生理需要
C、社会性需要
D、身心发展需要
发布时间：2024-07-06 10:27:51
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- 1.一般认为，儿童游戏过程中游戏动机的实现，即满足了儿童的()
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- 3.游戏促进儿童发展的价值体现在（）。A、游戏实现了儿童运动能力的发展B、游戏实现了儿童认知能力的发展C、游戏实现了儿童社会性的发展D、游戏实现了儿童情感的发展
- 4.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，( )。
- 5.关于游戏，皮亚杰认为A、儿童在游戏时并不发展新的认知结构B、儿童的游戏过程是同化的过程C、儿童在游戏中发展着新的认知结构D、认知发展的阶段决定了儿童特定时期的游戏方式
- 6.指导学前儿童的自由游戏时，应做到尊重儿童游戏的自主性，认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，()。
- 7.在儿童游戏的过程中，教师应该经常性的介入指导，这样有利于促进儿童游戏能力以及儿童的全面发展
- 8.认知发展游戏理论认为认知发展游戏理论认为儿童前运算阶段游戏的主要形式是:()。
- 9.在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以()为主。
- 10.认知发展游戏理论认为儿童感知运动阶段游戏的主要形式是（）
